聊城市科协：青少年科技节“点燃”科技梦

聊城市科协在青少年教育中发挥学校主渠道，推动科普与学校科技教育融合，全面提高青少年的科学素养，积极推动学校创新教育深入开展，秉承“开放创新，学以致用”教育理念，积极开展青少年科技教育工作，通过开展形式多样的科技活动，激发青少年探索科学的兴趣，培养他们的动手动脑能力，增强尊重知识、尊重科学的意识，全力营造科技教育氛围。

2022年上半年，聊城市科协联合团市委、市教体局、市科技局启动的首届聊城市青少年科技节，在培养青少年创新和实践能力，弘扬科学精神，健全完善青少年科学素质提升行动长效机制方面，作出了有益实践。

首届聊城市青少年科技节以“科学点燃梦想，创新引领未来”为主题，于6月底举办了青少年科普作文、青少年科普演讲两项大赛，并拟于10月中下旬举办青少年机器人大赛和青少年科技小制作成果展示活动。

烘托氛围，拉满青少年对活动的期待值

青少年需要丰富多彩的生活，需要趣味浓厚的活动。事实证明，学生在活动前往往产生迫切的期待心理，容易引发参与动机;活动中积极投入，会尽最大努力完成每一项工作;活动后还会留下极深的印象，反复回味，客观上起到自动巩固和强化教育的作用。

针对青少年的这一心理，在首届聊城市青少年科技节的宣传动员过程中，聊城市科协和承办单位——聊城市科技馆把重点放在营造科普活动氛围上，通过与联合主办单位沟通，线下在全市科技系统、教育系统中广泛宣传、积极发动，通过多种途径对活动进行介绍宣传，加强科技辅导员队伍的管理，组织科技教师学习培训，烘托校园科普参赛气氛，增强学生参赛兴趣。同时，充分利用新媒体等平台进行宣传推广，拉满了全市青少年对科技节的期待值。

精心设计，活动多面性激发青少年参与兴趣

首届聊城市青少年科技节活动内容丰富，在宣传发动时引导学生体现特色、突出个性。根据学生实际，注重实效，做到以人为本，充分调动每个学生参与的积极性和自主发挥的创造性、能动性。引导学生利用熟悉的相关内容设计成多元性的科技主题进行参赛，培养学生关心社会生活、注重研究实际问题的习惯。

青少年都有求新、探奇、喜变、好动的特点，科技活动的多元性为他们提供了一个丰富多彩的教育环境，满足了他们的心理需要。6月底完成的两个比赛项目分别为青少年科普演讲大赛和青少年科普作文征集活动，10月底前同期进行的两个项目为青少年机器人大赛和青少年科技小制作成果展示活动。以上赛事不限制学生思维，聊城市科协意图通过这些活动，使全市的青少年在科学素养、科学思想、科学精神、科技兴趣和创造能力等方面都有所提高，从而展示出他们的聪明才智，增长智慧和才干，让学生乐在其中。通过让孩子们参与科技节活动，激发他们的活动兴趣，在自主参与活动的过程中，培养学生的创新意识和实践能力。

以人为本，增强青少年对科技的应用意识

科技活动以人为本，不仅要认识和体现科技活动的价值，还要确定科技活动的目标，让学生在科技活动中感受到科技与生活的密切相关，增强科技的应用意识。

美国教育家杜威说过：“最好的教育就是‘从生活中学习’。”生活中处处有科技，学习科技的目的是回归生活，解决现实生活中的问题。因此，聊城市科协等主办单位在进行参赛作品评选时，会考虑将科技活动的开展同其他学科有机结合，对学生探索、提高有帮助的科技项目，将会优先获得奖励，从而在潜移默化中培养他们“活学活用”的科技技能，把新学到的知识应用到实际生活中，使科技教育真正落到实处。

青少年是新时代的见证者也是建设者。聊城市科协等主办单位希望通过举办青少年科技节活动，强化对青少年的价值引领，激发青少年的科学兴趣，坚定创新自信，形成崇尚创新的社会氛围，在广大青少年中掀起热爱科学、崇尚科学的热潮.